Основы ведения специальных и противодиверсионных действий в районе вооруженного конфликта. (Бакалавриат, Магистратура). Учебник. Батюшкин С.А. 9785406129234
Автор: Ванчакова Н.П. Название: Клиническая психология и специальная педагогика для логопедов, работающих в медицинских учреждениях. ISBN: 5889994778 ISBN-13(EAN): 9785889994770 Издательство: СПбГМУ издательство Рейтинг: Цена: 2250.00 T Наличие на складе: Поставка под заказ Описание: Рассматриаются теоретические и прикладные аспекты нейропсихологии для логопедии, речевые нарушения и психолого-педагогические методы их восстановления, отдельные аспекты специальной педагогики, актуальные для работы логопеда, занимающегося реабилитационной работой в составе реабилитационной бригады в медицинских и санаторно-курортных учреждениях.
Автор: Малова Е.С.,Балмасова И.П., Царев В.Н. Название: Специальные методы лабораторной диагностики инфекционных заболеваний. Учебно-методическое пособие ISBN: 5988115454 ISBN-13(EAN): 9785988115458 Издательство: Практическая медицина Рейтинг: Цена: 2250.00 T Наличие на складе: Поставка под заказ Описание: Учебно-методическое пособие "Специальные методы лабораторной диагностики инфекционных заболеваний" составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.05 "Клиническая лабораторная диагностика" (уровень подготовки кадров высшей квалификации) (МЗ РФ, 2014).
Для слушателей факультетов непрерывного медицинского образования, врачей-инфекционистов, врачей общей практики, врачей клинической лабораторной диагностики, среднего медицинского персонала.
Автор: Трофимова Название: Основы специальной педагогики и психологии ISBN: ISBN-13(EAN): Издательство: Питер Рейтинг: Цена: 970.00 T Наличие на складе: Поставка под заказ
Автор: Красный Ю. Е. Название: Арт – всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств ISBN: 5421206009 ISBN-13(EAN): 9785421206002 Издательство: Теревинф Рейтинг: Цена: 4000.00 T Наличие на складе: Поставка под заказ Описание: В книге описан многолетний эксперимент по преподаванию искусства детям с церебральным параличом и «соседними» диагнозами (аутизм, гидроцефалия, синдром Дауна, различные формы умственной отсталости, нарушения психики и пр.). Периодически к занятиям приобщались здоровые дети. Автор пытается выйти за пределы узко терапевтических задач, обосновать потенциальную социальную ценность детей с церебральным параличом, связанную с особенностями их художественного творчества. Треть книги посвящена подробному изложению приемов и форм творческих занятий с детьми с церебральным параличом с использованием различных материалов и техник. Уникальным является обращение автора к анимационному творчеству для реабилитации и социальной адаптации детей с церебральным параличом. Книга содержит описание работы над мультфильмами, а также педагогических, терапевтических и общественных результатов этой работы.
